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“从社会意识到设计实践”系列讲座第二场:“跨媒体设计框架——面向设计的跨媒体实践方法”
2021.03.15

Transmedia Design Framework

Design-Oriented Approach toTransmedia Practice

海报

2021年3月12日北京时间17:00,米兰时间10:00,“从社会意识到设计实践”系列讲座第二场,主题为“跨媒体设计框架(Transmedia Design Framework)——面向设计的跨媒体实践方法(Design-Oriented Approach to Transmedia Practice)”在线上举办。

讲座由清华大学米兰艺术设计学院执行院长臧迎春教授、米兰理工大学前设计系主任斯尔威亚任(Silvia Piardi)教授联合发起,而本期带来“跨媒体设计框架”的三位演讲人分别是米兰理工大学设计学院前副院长玛瑞萨(Marisa Galbiati)教授、米兰理工大学设计学院研究员玛瑞纳(Mariana Ciancia)博士、米兰理工大学设计学院副教授(弗兰西斯卡)Francesca Piredda博士。

首先,玛瑞萨(Marisa Galbiati)教授从实验室“IMAGIS Lab”开始介绍团队及研究方向的概况,是主要针对品牌建设与社会创新的视听内容构建、传播策略、游戏体验、跨媒体叙事设计方面的教学与研究。自1988年以来,IMAGIS团队就已利用视听技术来认识与解读城市环境。到今天,团队仍在实施以设计为主导、媒介融合及跨媒体的策略来解决内容、体验及用户等方面的问题。

有关研究领域的一些主题关键词

玛瑞纳(Mariana Ciancia)谈到她博士的研究领域就是交互设计、跨媒体设计,而目前的研究正是基于她的博士论文开展的。她首先讲述了当下大环境的背景,依次从观众、科技与参与式文化三个方面展开。第一个是观众(Audience),以及“Active Audience”。在这一层面中,观众(Audience)可理解为普通受众,甚至是粉丝,也可理解为经济语境下的消费者,他们在新的时代里随着系统、场景的变化有了新的身份定位。

这里她提及,亨利•詹金斯(Henry Jenkins)早在1992年出版的《文本盗猎者:电视粉丝与参与文化》著作中提出的一个概念“Textual Poacher”,认为观众就是“Textual Poacher(文本盗猎者)”。作为“盗猎者”,观众们积极主动地参与到出版内容的二次创作当中,并产生了更有趣的元文本,增加互动性与开放性。这个时候的观众是解码者也是编码者。同时她也最早为“跨媒体叙事”一词下了定义:跨媒体叙事指的是这样一个过程,为创造统一且协调的娱乐体验,整个虚构世界部分地在多种渠道间系统地分散开来。理想状态下,每一种媒介都能为故事的展开各尽其责。

而要进行人群定位,就要先了解目前观众所在的平台,紧接着她展示了一系列有关16岁至64岁的互联网用户每月内容阅读的百分比、(中国)消费者媒体时间消耗时长分析以及中国用户最常用的社交软件的统计数据。

第二是科技。技术的迭代发展创造了一个万物互联的世界,互联的终端形式越来越丰富,衍生了比以往多得多的媒体平台,为跨媒体叙事打下了良好的技术与信息基础。其中值得注意的是,她列举并比较了三个媒体战略方式:多媒体(Multimedia)、交叉媒体(Crossmedia)以及本文主题跨媒体(Transmedia)。

多媒体战略是基于一个故事文本,在一个平台上利用多种媒体技术手段表现。交叉媒体战略虽然有多个媒体平台,但仍然是一个故事的不同平台的形式呈现。跨媒体战略则是充分利用多个媒体平台,协同观众等不同群体,进行结构性的故事系统搭建。

第三是参与式文化。玛瑞纳强调了故事的力量:它能够共享价值观、互动现实、塑造经历,具有很强的社会功能:从个体到群体,再上升至拥有共同文化背景的人群。

再次,玛瑞纳介绍了目前跨媒体设计的应用领域,以及IMAGIS团队的《PLUG Social TV》设计项目。故事背景定位于米兰理工大学所在的博维萨(bovisa)校区和附近的德尔佳诺区(dergano),引导生活在两个校区的学生和市民去拍摄各种各样的记忆场景,并上传至不同的社交媒体平台,利用虚拟与现实融合技术对原文本故事进行二次创作,再反馈给社区参与者。从而共同创造社区故事,共建一个宜居社区。

《PLUG Social TV》 设计项目

而至于《跨媒体设计》课程的重要性,玛瑞纳进一步强调,在叙事范式中,人们通过叙事方式来交互交流,能更好地把握信息,与复杂社会进行对话。跨媒体设计在设计学院中是一个重要的课程内容,为学生提供方法和工具去实践,使他们能够更有效率地进行叙事模式的创新。

在最后的提问与交流环节,臧迎春教授就演讲内容向玛瑞纳提问,研究过程中遇到的最大的挑战是什么。她表示是对“Transmedia以及跨媒体设计”的定义。由于这是比较新的设计范畴,在最初研究者很少,没有人能给出比较准确的一个定义。人人都在讨论热门的跨媒体话题,但是很难去下真正的定义。另一个挑战是在课堂上,要让学生理解这是跨媒体设计是设计而不是艺术,要清晰设计目标与待解决的关键问题。

预告

“从社会意识到设计实践”系列讲座第三场主题

“生活、工作、旅行——酒店和工作空间的交融新过程”

2021年3月19日周五下午5:00

zoom会议号:849 6053 7954

欢迎大家持续关注

图、文:清华大学米兰艺术设计学院

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