张夫也教授
由乐动网页版登录入口,乐动(中国)艺术史论系张夫也教授在2014年夏季主讲录制的《外国工艺美术史》大型公开在线课程（简称MOOC慕课）共计100集，近日在中宣部“学习强国”学习平台播出。
该慕课在课程设计上具有独特之处。根据网络学习注意力难以长时间集中的特点，系统性课程的知识点被分解为无数个小模块，用于慕课的《外国工艺美术史》内容，与传统课程主体内容相同，但课程设计则是全新的心血之作。在确定了课程结构、拍摄计划、学时安排及大纲以后，还需要完成制作的课程内容，最重要的有两大块：视频讲解、PPT演示。
2014年整个暑假，张夫也教授都在进行视频的拍摄。为了达到最好的效果，在与视频团队合作的过程中，他尝试了许多可能性。张夫也教授甚至将团队请到家中，以自己的书架做背景，炎炎夏日之际，为避免噪音不能开空调，在聚光灯下完成了高质量的视频录制。
慕课《外国工艺美术史》录制现场
工艺美术与人类文明相伴而生，一部工艺美术史，实际上也是人类文明不断发展、演变和进步历程的形象记录。上下百万年，人们创造的分布在世界各地、难以数计的工艺美术作品，无一不是人类文明高容量的载体。外国工艺美术史研究是人文学科中的重要环节。它对培养国人的文化素质，提高我国综合素质教育质量，完善人文学科，树立学术形象，提升综合学术地位，皆有重要意义。
该慕课课程录制以张夫也教授编写的《外国工艺美术史》的篇章为线索，时间上和空间上都有很大跨度，从古代埃及等文明古国的工艺美术开始，一直到20世纪的欧美现代工艺美术，涵盖了三大宗教文化圈以及各个区域、各民族的工艺美术发展状况和风格特征。慕课的每个篇章均以该地点、该时期的地理概述、时代背景为起始，对其工艺美术的发展缘由进行概述；其后，以器物为依托，按照工艺材质分门别类介绍该篇章的工艺美术，对器物的介绍主要从实用与审美的角度切入，着重展现其制作工艺、使用功能、装饰纹样、审美价值等；最后对该地区、时期的工艺美术特点进行了总结。
慕课《外国工艺美术史》录制现场
2014年9月，该慕课课程第一次开课，这种全新的知识传播方式，将之前只有清华大学的学生才能够接触到的优秀教学资源，提供给所有对此感兴趣的人。这种受众群体的范围之宽广，是学习型社会、终身学习理念等最直接的体现。
该课程曾荣获2016年度清华大学学堂在线“慕课先锋奖”，并于2017年荣获教育部“国家精品在线开放课程”奖。
为丰富各界人士的网络学习内容，近日在中宣部“学习强国”平台 “视频学习”之“慕课”的“人文史哲”栏目中，将《外国工艺美术史》慕课列入其中。
慕课《外国工艺美术史》案例
古希腊铜器
古希腊陶器
古罗马玻璃器
古埃及石器
腓尼基象牙饰板
埃特鲁利亚金饰
古波斯陶器
古埃及首饰
（图、文：艺术史论系）
